無線投屏在當(dāng)下信息技術(shù)課中的運(yùn)用

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，媒體展示的途徑越來越多樣化，特別是此次Win10系統(tǒng)已經(jīng)自帶無線投屏功能，通過無線投屏技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)信息的多屏幕、交互式展示。如何將無線投屏技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中已經(jīng)是大勢所趨。

本文從現(xiàn)有的課堂演示的局限性、無線投屏技術(shù)的概念、授課環(huán)境的搭建、展示和無線投屏系統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢方面加以闡述，以期能將教師從三尺講臺(tái)的范圍中解放出來，與學(xué)生面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué)，從而切實(shí)提升課堂教學(xué)的實(shí)效。

一、無線投屏的概念

無線投屏又叫無線同屏、飛屏、屏幕共享。具體來說，就是通過某種技術(shù)方法將移動(dòng)設(shè)備A（如手機(jī)、平板、筆記本、電腦）的畫面“實(shí)時(shí)地”顯示到另一個(gè)設(shè)備屏幕上B（平板、筆記本、電腦、電視、一體機(jī)、投影儀），輸出的內(nèi)容包括各類媒體信息和實(shí)時(shí)操作畫面。

目前，支持無線投屏技術(shù)比較成熟的方案也就是：蘋果陣營的Airplay屏幕鏡像，WIFI聯(lián)盟的Miracast協(xié)議，以及其他公司的DLNA推送。目前Windows10系統(tǒng)的更新，已經(jīng)自帶無線投屏功能，不管是文檔、視頻、還是照片，只要處于同一個(gè)局域WIFI網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，從屏幕A到屏幕B只需一鍵即可投屏。

二、授課環(huán)境的搭建、展示

1、無線投屏設(shè)備通過HDMI/VGA線纜與教室的投影儀、智能一體機(jī)等大屏幕連接，作為影像訊號(hào)的接收端和展示端，

2、為實(shí)現(xiàn)終端設(shè)備可以訪問Internet或?qū)W校網(wǎng)路資源可以以RJ45網(wǎng)線連接教室的無線路由器或以無線橋接方式與路由器連接以實(shí)現(xiàn)邊投影邊上網(wǎng)功能。

3、教室的教學(xué)設(shè)備（手機(jī)、平板、筆記本、電腦）或多屏互動(dòng)，或安裝信號(hào)發(fā)送端軟件APP，或插上USB發(fā)送端接口做為信號(hào)發(fā)送端，將教師的屏幕同步到教學(xué)顯示屏幕或者學(xué)生的顯示屏幕，完成教學(xué)投屏系統(tǒng)的搭建。

三、無線投屏系統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢

在多媒體教室的基礎(chǔ)上通過整合現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備，配合交互式電子白板，可將常規(guī)多媒體教室升級(jí)改造為先進(jìn)的交互式電子白板教學(xué)平臺(tái)，為教師開展數(shù)字化教學(xué)提供物質(zhì)保證，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

無線投屏設(shè)備結(jié)合交互式電子白板取代傳統(tǒng)黑板和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，通過與互式電子白板，計(jì)算機(jī)的配合使用，為教學(xué)提供了豐富而全面的功能，打造出真正的全新互動(dòng)課堂。

老師可以將iPad,iPhone,Android系統(tǒng)平臺(tái)平板電腦及智能手機(jī)無線投影到觸摸式一體機(jī),且可將觸摸大屏畫面同步到智能手機(jī)或平板電腦上,平板電腦及智能手機(jī)可以控制觸摸大屏畫面.實(shí)現(xiàn)老師可以在觸摸大屏上觸摸教課件或走動(dòng)式在智能手機(jī)或平板電腦上點(diǎn)選課件教課。

老師與學(xué)生互動(dòng)自由化：通過無線投影使老師課件與學(xué)生課件自由授課投到一體機(jī)電子白板上，可分割4個(gè)學(xué)生課件或3個(gè)學(xué)生1個(gè)老師同時(shí)顯示，做到真正的自由互動(dòng)教學(xué)。

實(shí)現(xiàn)多臺(tái)電腦及手持設(shè)備自由無延遲切換,因?yàn)槔蠋熣n件可能在筆記本電腦或平板電腦上,可任意切換多臺(tái)設(shè)備的畫面教學(xué)投影。

無線投屏設(shè)備使用無線橋接功能與教室的無線AP路由器橋接或以RJ45網(wǎng)線跟無線投屏設(shè)備連接實(shí)現(xiàn)邊投影邊訪問網(wǎng)絡(luò)資源的功能。

使用Webslides功能，老師（安裝MirrorOpSender應(yīng)用的PC/Mac）在演示期間可向參與者（多個(gè)登錄設(shè)備）廣播投影屏幕/幻燈片，這樣參與者即可保存幻燈片以備日后記錄筆記。

無線投屏在當(dāng)下信息技術(shù)課中的運(yùn)用案例表明，學(xué)校老師教學(xué)以走動(dòng)式教學(xué)方式教學(xué),除可以增加學(xué)生的上課注意力外,比固定在講臺(tái)上教學(xué)方式學(xué)生上課效能新增30%以上的上課課業(yè)吸收成果,因此教師學(xué)校數(shù)字教室的建設(shè)，我們積極探索適合學(xué)校教室的數(shù)字化管理模式。