基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的智慧教室架構(gòu)

基于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)，分為三個(gè)層次：感知層、傳輸層、應(yīng)用層。感知層部署于每間多媒體教室內(nèi)，各種物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)均可使用，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)與各種傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施連通。傳輸層可利用現(xiàn)有校園網(wǎng)設(shè)施，將網(wǎng)關(guān)匯聚的感知層數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆浦行牡膽?yīng)用服務(wù)器處理。

無(wú)線投影網(wǎng)關(guān)的通信協(xié)議可以輕量化，也無(wú)需部署復(fù)雜的應(yīng)用層處理功能，從而實(shí)現(xiàn)與后臺(tái)應(yīng)用業(yè)務(wù)邏輯的解耦。

管理員可以在監(jiān)控中心的大屏幕上顯示平臺(tái)綜合信息，任課老師可以在多媒體教室的計(jì)算機(jī)上通過(guò)客戶端程序查詢到本堂課的關(guān)聯(lián)信息。智慧教室服務(wù)器用于部署教室管理平臺(tái)(應(yīng)用服務(wù)器)，以及設(shè)備訪問(wèn)服務(wù)中間件(DAS)，并與校園卡信息接口以及排課系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)接，并互聯(lián)與共享信息。管理員或教師通過(guò)下載相關(guān)App，可以隨時(shí)監(jiān)控平臺(tái)綜合信息或查詢到指定堂課的關(guān)聯(lián)信息。

AWIND奇機(jī)融合物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，以學(xué)生、教師的需求打造智慧教室新生態(tài)教學(xué)環(huán)境

●智慧教學(xué)

交互智能平板：4K超高清畫質(zhì)，讓學(xué)生更清晰地觀看教學(xué)內(nèi)容，并具有良好的人機(jī)交互體驗(yàn)（書寫、擦除等教學(xué)工具）。

無(wú)線投屏：可使師生將移動(dòng)終端里的內(nèi)容，快捷呈現(xiàn)到投影或大屏中，便于學(xué)習(xí)互動(dòng)。

多屏調(diào)度系統(tǒng)：課堂展示模式一鍵切換——授課模式、小組討論模式、小組展示模式，師生內(nèi)容輕松流轉(zhuǎn)，支撐研討式教學(xué)。

智能錄播系統(tǒng)：靈活配置多機(jī)位的錄播，滿足對(duì)公開(kāi)課等視頻資源建設(shè)的需求。

●智慧應(yīng)用

在傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課程中，只有前排的學(xué)生能夠看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和一些大的變化，其余的學(xué)生都在忙著抄實(shí)驗(yàn)筆記；而在智慧教室中，教師可以把實(shí)驗(yàn)過(guò)程同步顯示在主屏幕和學(xué)生平板上，每一個(gè)學(xué)生都能看到細(xì)微的實(shí)驗(yàn)變化；實(shí)驗(yàn)筆記也會(huì)通過(guò)視頻的形式分享給每一個(gè)學(xué)生，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生的思維一直都在實(shí)驗(yàn)上，而不是筆記上。