未來(lái)教室互動(dòng)教學(xué)
未來(lái)教室互動(dòng)教學(xué)
前引:首先我們來(lái)了解下什么是未來(lái)教室。未來(lái)教室是一種教育者和學(xué)生能夠良性互動(dòng)的應(yīng)答系統(tǒng),它在一定程度上可以實(shí)現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中的評(píng)測(cè)互動(dòng)等功能。

未來(lái)教室互動(dòng)教學(xué)
在多媒體教室的基礎(chǔ)上通過(guò)整合現(xiàn)有的多媒體教學(xué)設(shè)備,配合交互式電子白板,可將常規(guī)多媒體教室升級(jí)改造為先進(jìn)的交互式電子白板教學(xué)平臺(tái),為教師開(kāi)展數(shù)字化教學(xué)提供物質(zhì)保證,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
未來(lái)教室一般情況下配備兩塊白板,這種雙板功能能夠有效地幫助教育者更好地將相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行呈現(xiàn),讓學(xué)生能夠通過(guò)知識(shí)點(diǎn)之間的對(duì)比,更好地去理解知識(shí),并且在一定程度上,能夠幫助教育者節(jié)約傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中板書(shū)所浪費(fèi)的時(shí)間,有利于提高教育者的教學(xué)效率。
而互動(dòng)教學(xué)未來(lái)教室則是通過(guò)現(xiàn)代智能一體機(jī)來(lái)替代傳統(tǒng)的電子白板,通過(guò)無(wú)線投屏技術(shù),通過(guò)多個(gè)屏幕之間的多屏互動(dòng)來(lái)促進(jìn)師生互動(dòng),以提高課堂氛圍的方式,提高授課效率。

互動(dòng)教學(xué)提高課堂氛圍
在傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程中,教育者的每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)問(wèn)題都是提前預(yù)設(shè)好的。但是學(xué)生在聽(tīng)課的過(guò)程中,常常會(huì)有一些不可預(yù)測(cè)的事件和行為發(fā)生,學(xué)生就比較的被動(dòng)。
在未來(lái)教室的課堂教學(xué)模式下,學(xué)生的注意力會(huì)更加地集中,教育者和學(xué)生之間可以達(dá)到一個(gè)良好的互動(dòng)效果,讓教育者可以在教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的及時(shí)調(diào)整,這體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。
互動(dòng)教學(xué)減少教師教學(xué)壓力
在傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)過(guò)程中,教育者會(huì)采用多媒體為學(xué)生進(jìn)行幻燈片的播放。在這個(gè)過(guò)程中,教育者需要在幻燈片中添加一些視頻或者鏈接,這會(huì)導(dǎo)致教育者在課前備課的過(guò)程中花費(fèi)很多的時(shí)間和精力,教育者的教學(xué)壓力會(huì)不斷地加大。
在未來(lái)教室的課堂中,教育者只需要將一些內(nèi)容和素材放入到具體指定的文件中,在上課的過(guò)程中可以對(duì)相關(guān)的素材和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)節(jié),這在一定程度上不僅幫助教育者降低了他們的教學(xué)壓力,還幫助教育者提高了他們的工作效率。

AWIND奇機(jī)無(wú)線分享協(xié)作系統(tǒng)結(jié)合交互式電子白板取代傳統(tǒng)黑板和傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)與互式電子白板,計(jì)算機(jī)的配合使用,為教學(xué)提供了豐富而全面的功能,打造出真正的全新互動(dòng)課堂。
上課時(shí),老師無(wú)須使用專(zhuān)用筆,用手指或電子教鞭即可在白板上隨意書(shū)寫(xiě),避免了粉塵的干擾,也大大方便了書(shū)寫(xiě)過(guò)程。無(wú)線分享協(xié)作系統(tǒng)將畫(huà)面?zhèn)鬏數(shù)桨装宓母咔逦笃聊唬Y(jié)合系統(tǒng)的文字、圖形、影像、聲音、音樂(lè)功能,可以生動(dòng)形象的展示教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生提供更加有聲有色的形象教學(xué),真正調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望,活躍了課堂,是老師和學(xué)生的好幫手。
