智慧教室的九個(gè)系統(tǒng)組成部分

智慧教室目前存在兩種說法：一種說法認(rèn)為，智慧教室是在傳統(tǒng)教室的基礎(chǔ)上進(jìn)行革命性的升級(jí)，融入現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，屬于一種現(xiàn)代化的實(shí)體教室；另一種說法認(rèn)為：智慧教室和智慧課堂應(yīng)該是同一的概念，均屬于一種教育形式。不過個(gè)人來說：不管是哪一種，我們都可以稱其為智慧教室。

智慧教室運(yùn)用現(xiàn)代化手段切入整個(gè)教學(xué)過程，讓課堂變得簡(jiǎn)單、高效、智能，有助于開發(fā)學(xué)生自主思考與學(xué)習(xí)能力。

智慧教室一般包括以下九個(gè)系統(tǒng)：

1、智能教學(xué)系統(tǒng)；

2、LED顯示系統(tǒng)；

3、學(xué)生考勤系統(tǒng)；

4、資產(chǎn)管理系統(tǒng)；

5、燈光控制系統(tǒng)；

6、空調(diào)控制系統(tǒng)；

7、門窗監(jiān)視系統(tǒng)；

8、通風(fēng)換氣系統(tǒng)；

9、視頻監(jiān)控系統(tǒng)。

智慧教室的類型

1、互動(dòng)討論教室：由教學(xué)顯示系統(tǒng)、錄播軟件系統(tǒng)、分組討論數(shù)字發(fā)言系統(tǒng)、中央控制系統(tǒng)、音頻擴(kuò)聲系統(tǒng)以及其他輔助設(shè)備組成，通過專業(yè)系統(tǒng)集成化處理，使顯示、會(huì)議、擴(kuò)聲、控制、錄制多種高科技現(xiàn)代化設(shè)備良好融合，整個(gè)教室的系統(tǒng)運(yùn)行分為三個(gè)部分，前端為點(diǎn)評(píng)區(qū)，中間部分為分組討論區(qū)，后端為課堂觀摩區(qū)，分組學(xué)員參與教學(xué)課題的分析、討論、研究，使學(xué)員之間能夠互動(dòng)交流，達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)提高能力的效果。

2、智能物聯(lián)智慧教室：將教室的整體設(shè)備相連接，通過物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)教室進(jìn)行整體裝修和配置，集電力能效監(jiān)測(cè)與管理，電子班牌、智能新風(fēng)、溫濕度、PM2.5、視頻監(jiān)控、智能燈光電器窗簾系統(tǒng)及遠(yuǎn)程控制等于一體智慧教室，未來教室。老師可以一鍵式開啟上課期間所用的設(shè)備，當(dāng)教室的空氣質(zhì)量不達(dá)標(biāo)時(shí)，新風(fēng)系統(tǒng)自動(dòng)開啟，還師生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、增強(qiáng)型課堂：傳統(tǒng)的黑板變成了微光量子板，教師在講課時(shí)可直接投屏顯示，也可使用環(huán)保教學(xué)筆進(jìn)行板書書寫。教室是自由討論式課桌，每六到八張課桌可環(huán)繞形成小組，每小組之間可由獨(dú)立的微光量子板組成討論書寫板，學(xué)生即可實(shí)時(shí)觀看板面內(nèi)容，又可在課堂討論式將本小組的內(nèi)容書寫出來。

4、通用型大討論式課堂：沒有課桌，只有可移動(dòng)的智能旋轉(zhuǎn)桌椅。教師可通過中央控制系統(tǒng)來調(diào)節(jié)教室內(nèi)的電子設(shè)備，在交互式的微光量子板上演示課件，使課堂氛圍更加輕松活潑。

AWIND奇機(jī)作為一家18年的無線投屏器廠家，常年與各種智慧教室集成商打交道，相對(duì)來說目前互動(dòng)討論教室、增強(qiáng)型課堂、通用型大討論式課堂比較常見。